17. İstanbul Bienali kapsamında tasarlanan Kuşlar Ne Düşünüyor? projesi, Türkiye’nin dört bir yanından 6 ila 14 yaş arasındaki çocukları, kuşların hayatını, yaşam alanlarını, onlarla ve doğayla ilişkimizi düşünmeye, gözlemlemeye ve daha iyi anlamaya çağırıyor. Proje, kuşlar üzerine; öğretmenler, eğiticiler ve çocukların dahil olduğu çokboyutlu ve çokkatmanlı sohbetlerle yaratıcı bir süreç başlatarak türler arası ve türler ötesi ilişkilere dair sürdürülebilir ve daha net bir farkındalık oluşturulmasını hedefliyor.
Kuşlar Ne Düşünüyor? projesi, çocuklarla öğretmenleri farklı alanlardan uzmanlarla bir araya getirerek bazı önemli sorular etrafında sürdürülebilir bir diyalog geliştirmeyi amaçlıyor: “Kuşlar ne düşünüyor?”, “Bizimle konuşabilselerdi ne derlerdi?”, “Kuşları izleyerek neler öğrenebiliriz?” Öğretmenlerin deneyimlerini ve çocukların gözlem, odaklanma ve dinleme pratiklerini temel alan bu değerlendirmeler sonuçta derlenecek ve yazıları, çizimleri ve görüntüleri de içeren çeşitli formatlarda yayınlara dönüştürülerek bienal süresince ve sonrasında çevrimiçi ve basılı olarak yayımlanacak.
Proje kapsamında çocuklar ve eşlik eden ebeveynler için hazırlanan rehbere buradan, öğretmenler için hazırlanan rehbere buradan ulaşılabiliyor.
İKSV Alt Kat'ın bienal boyunca 6-14 yaş grubu çocuklara sunduğu etkinlikleri buradan inceleyebilirsiniz.
Kuşlar Ne Düşünüyor? (k. 2022, İstanbul, Türkiye) İstanbul Bienali ve İKSV Alt Kat tarafından hayata geçirilen ve Eğitim Reformu Girişimi (ERG), Hisar Okulları, Öğretmen Ağı, Suna ve İnan Kıraç Vakfı Pera Müzesi ve Today at Apple’ın işbirliğinde gerçekleşen bir proje. 6-14 yaş aralığındaki çocuklara hitap eden proje, çocukları kuşlar, doğa ve insan dışı türlerle yeniden ilişkilendirmek için yaratıcı bir süreç başlatarak hem çocukların hem de yetişkinlerin, öğretmenlerin ve uzmanların kuşlar üzerinden tüm doğa hakkında düşünmelerini sağlamayı ve hayal güçlerini harekete geçirmeyi amaçlıyor. Türkiye’den ve dünyanın dört bir yanından çocukları ve eşlik eden yetişkinleri kuşlar üzerine düşünmeye davet eden proje, çocukların dinleme, gözlem, konsantrasyon, kaydetme ve araştırma becerilerini geliştirmeyi hedefliyor.
